常常玩积木的孩子更聪明家长怎么让孩子爱上搭积木

原标题：常常玩积木的孩子更聪明，家长怎么让孩子爱上搭积木？

在许多孩子生长的过程中，积木都是他们独爱的玩具。积木是一种资料玩具，由不同的几何图形组成，使用积木玩具能够展开多样化的游戏。

一块积木并无含义，只有当这些积木被组合起来时，就能发生千变万化，所以积木能为孩子供给幻想的广阔天地，可有力地促进孩子发明思想的开展，培育孩子的发明才能。

搭积木不光能够练习宝宝的智力、着手才能，还能增加宝宝的幻想才能，这样的益智活动对宝宝来说是必不可少的

1.开展孩子的幻想力

孩子们在建构自己的著作常常常是“脱离现实”的。比方他们结构的家或许动画国际中宫殿式的房顶，有幼儿园式的大宅院，乃至还有小动物们的房间呢，孩子经过积木可发挥自己天马行空的幻想力。

2.开展孩子的结构才能

经过玩积木，孩子从一开端只能堆高或许延伸积木，到再大一点时能用积木粒来发明各种造型，在这一不断驾御积木的过程中，孩子的结构才能也在日新月异。

3.开展孩子的仿照才能

经过让孩子仿照家长的摆积木的造型，能够练习孩子的仿照才能。

4.培育孩子的学习才能和意志力

孩子在拼搭积木中，不只练习了手的灵活性、眼手的和谐性，也为往后学习打下了杰出的根底。积木的拼搭是件详尽的作业，因而要求孩子仔细、仔细、坚定地去完成

家长需求依据不同年纪的宝宝的认知特色，来选购适宜的积木

0-1岁：色彩艳丽的布积木

1岁前最好给宝宝挑选趣味性积木，如布积木，它柔软，有艳丽的色彩，还有动物或生果等图画，首要练习宝宝小手的抓握才能、以及感知色彩、知道物体、开展触觉等，而且布积木不会碰伤宝宝。

1-2岁：轻盈的积木

1岁多的宝宝空间认识正在构成，开端会将积木一层层搭高。可是这个年纪段的宝宝，身体操控、手眼和谐才能还不是很好，因而要挑选轻盈的积木，避免积木坍毁时砸伤宝宝。

积木块的巨细也要留意，太大不便于宝宝的小手抓握、太小又有吞咽风险。

2~3岁：规范尺度的积木或插片积木

两岁今后的宝宝，其空间概念、言语、思想和幻想力都现已开展起来，手的动作、手眼和谐才能大幅增强，能够做略微杂乱一些的工作了。这时，能够给他挑选规范的积木，他能够将两个半圆正好对成一个整圆，将两块短积木拼成一块更长的积木，或是挑选插片式积木，这种积木也能够给宝宝十分多的发明和体现空间。

在开端给玩积木的时分，需求家长的演示和鼓舞，以协助宝宝对积木发生爱好

1.给宝宝正确地演示：搭2~4块积木，让他仿照着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用鼓舞的言语让宝宝爱上搭积木。

假如宝宝开始不感爱好，家长也能够先搭2~3块积木，再让孩子搭后边的，必要时和宝宝手把手地一同搭，并常常给予表彰，并可让宝宝把搭好的积木推倒作为鼓舞。

2.用大积木垫底，再顺次搭上较小的积木或磁性积木以确保宝宝简略成功,这样宝宝在成功中体验到了高兴，在高兴的心情下，宝宝更简略坚持。

3.学会搭3-4块积木后，要及时稳固效果，坚持爱好很要害，而杰出的爱好是能够正确培育的。必定要改换方法让宝宝乐意持续玩。

积木能够搭出很多种造型，家长对宝宝的著作要用赏识的眼光来看待。家长还能够帮宝宝搭出高塔、盖房子等，给宝宝以启示

1.了解数字

预备一套标有数字的积木，妈妈先依据积木上的数字，依照从小到大的次序摆好几块，然后让宝宝依据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去，协助宝宝了解数字之间的联系，这有助于宝宝构成对数字的概念

2.组合积木

把2个相同的长方形或三角形积木对成1个正方形， 2个半圆形对成1个圆形等，这样宝宝会更有爱好，并能够在必定程度上协助宝宝了解不同图形之间彼此组合的联系，了解部分与全体等概念。

3.玩情形游戏

预备一套拼装类积木，里边有家具、爸爸、妈妈、宝宝等，家长和孩子一同将积木拼装起来，而且家长借此来叙述一个家庭小故事，能够发挥孩子的幻想力。

4.经过盖房子学常识

形状各异的积木开可用来盖房子，孩子还能够了解简略的物理和修建方面的原理，比方左右结构对称才美观；积木交织叠放更结实等，在玩积木的过程中，孩子能够学会比较、对照、总结经验等。

参阅书本：

1.南西幼儿园编著 洪晓琴主编,高兴家庭高兴园 幼儿教师这样教妈妈,上海远东出版社,2003.07.

2.张丽娟编,走近童心 0-3岁卷 好妈妈要知道的育儿经,神州出版社,2013.01.

3.郑东旖著,郑东旖育儿经,吉林科学技术出版社,2014.05.

4.华泽编著,爸爸，快来陪我玩 玩着就能培育孩子的好性情,北京理工大学出版社,2015.04.

5..杜梅主编,有用同步育儿百科 精华版,吉林科学技术出版社,2010.09.

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