教育督导活跃评教确保在线教育质量

原标题：教育督导活跃评教 确保在线教育质量

尽管新冠疫情打断了正常的教育安排，但我校呼应教育部和省教育厅“停课不断教、停课不断学”的辅导定见，活跃行动，有计划地展开了在线教育作业。我校教育督导适应形势发展，战胜困难，在高评中心和校教育督导委员会的领导下，校院两级教育督导活跃投入在线教育质量点评作业。

一、、、

展开训练沟通，做好评课预备

为了可以更好的确保在线教育质量点评作业的顺畅施行，3月3日，校园高评中心安排召开了校园教育督导委员会视频会议，进行在线教育督导作业训练和沟通，对在线教育质量监督作业进行布置。高评中心约请教务处李勇教师作了题为“未来已来，将至已至——在线教育技能上的支撑的一些领会”的训练讲座，对在线教育的方法和特色、各个渠道的优缺点及运用方法等进行了介绍；先期开课的各临床医学院教育督导汇报了在线教育评课状况和领会；校园教育督导委员会主任曹德品、常务副主任韩玉霞、首席教育督导谷鸿喜对我校线上教育督导作业提出了辅导定见和具体要求。会后，教育督导们展开了在线教育课程试听，学习并了解各个在线教育渠道的运用方法。

二

活跃展开评课，确保教育质量

校本部和各临床医学院在线教育开端后，校院两级教育督导即投入了在线评课作业。针对在线教育的特别性，以原点评表为根底，参阅省黑龙江省在线教育辅导委员会在线教育专家督导听课规范，全面客观地点评教师、学生体现。课前点评电子教案，课后与授课教师沟通反应，使教师及时得到点评和主张。因为在线教育还处于探究与改善的阶段，教育督导在向教师提出主张性定见的一起，以正面鼓舞为主，激起教师的在线教育热心。

本科学生自线上开课以来， 校院两级教育督导共评线上课达294人次。授课质量点评到达A级教师占95%，学生出席率A级占99%，阐明我校教师和学生在特别时期对网络授课方法的适应能力较强。在线教育过程中，授课教师重视线上教育，教育预备充分，线上授课渠道操作技能娴熟，重视立德树人，线上教育展开顺畅。

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我校教育督导展开在线评教作业

针对在线教育中存在的问题，教育督导及时提出改善主张。鼓舞授课教师建立以学生为中心的教育理念，选用多种教育手法，使学生深度参加教育；加强课程思政，杰出立德树人，引进时势布景，理论联系实际，重视作业担任力培养；鼓舞教师进一步完善教育多媒体课件，激起学生学习爱好，引导学生科学思想。

三

发挥学生效果，疏通教育信息

校园教育督导委员会协同学工部分，活跃安排学生教育信息员展开线上教育点评，做到“线上教育不断评”，使学生教育信息反应作业顺畅展开。学生信息员与在校时相同，展开线上教育点评， 开学2周内提交《教育信息反应单》66份。学生们对线上课程办理、授课教师教育、学生学习状况做了仔细点评，在必定成果的一起提出了一些期望和主张。校园教育督导将学生的反应信息进行了收拾，反应给校园领导、教育有关部分及授课教师，及时处理问题，促进线上教育顺畅展开。

疫情来袭，尽管影响了正常的教育，但校园活跃应对，有力确保了线上教育的顺畅展开。校院教育督导以高度的责任心，战胜年纪偏大、对网络教育软件不了解的困难，虚心学习，活跃展开教育点评，确保教育方法改动，但教育质量不降。此外，校园有关校领导、教育办理人员参加到评课中来，活跃供给教育确保，改善在线教育办理。教师间也活跃展开同行点评。

在疫情暴虐之时，我校医务作业者英勇逆行，实行“治病救人”本分；面临线上教育，全校教师活跃应对，培养“仁心仁术”之材；教育督导，确保杰出教育质量，助力校园结累累硕果。

来历：高评中心

修改：景威

审稿：宫鑫杰

责任修改：