怎么区别孩子是内向仍是自闭

原标题：怎么差异孩子是“内向”仍是“自闭”？

本文作者：黄盛宇医生

孤独症谱系妨碍（ASD)是一种以社会交往妨碍、言语发育妨碍和行为方法刻板古怪为特征的全面性精力发育妨碍性疾病, 又被人们称为儿童自闭症, 极度影响儿童的感知、言语、情感、运动、社会交往等才能, 一般从婴儿期开端呈现, 一向延续到终身。首要体现为：不（少）看，不（少）应，不（少）指，不（少）语，不妥。

性格内向一般是：安静、离群、内省，喜爱独处而不喜爱触摸人，保存，与人坚持必定间隔（除非挚友）。倾向于干事有方案，左顾右盼，不凭一时冲动。

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日常日子有规则、谨慎。遵从道德观念。干事牢靠。很少进攻行为，多少有些失望。焦虑、严重、易怒还有郁闷。睡觉欠好。详细体现与受教育程度、个人经历、日子环境诸要素有关。

一、言语方面：

自闭症儿童一般会呈现言语发育妨碍，大部分自闭症儿童因在两岁左右还未呈现言语而去医院就诊，部分自闭症儿童在呈现言语后会有仿说、重复刻板言语等。有研讨标明，部分ASD儿童在12月龄前言语及非言语发育技术正常，但尔后发育轨道呈现反常，学习新技术才能下降。

也有报导在6月龄前，ASD儿童与正常儿童发育轨道根本一起，但尔后发现其交际技术发育的轨道呈现下降趋势，包含目光凝视、交际反响性浅笑、发声频率等。

此外，发育后退的现象也需引起注重。部分ASD儿童在生后1~2年发育轨道正常，但随后呈现已取得技术的损失，可触及言语、交际手势、运动等多个范畴，发育后退或许是遽然呈现的，也或许是逐步发作的。在ASD儿童中发育后退全体的发作率约为30%，发作的平均年龄为19~21月龄。而性格内向的儿童在言语方面和正常的孩子是没有却其他，不会呈现仿说等现象。

二、密切联系：

性格内向的儿童仅仅和外人不太接近，和爸爸妈妈（带养人）一般有较好的眷恋联系，而自闭症的儿童有时和爸爸妈妈也缺少密切感，幼儿对爸爸妈妈的呼喊声不闻不问，叫名反响不灵敏一般是家长较早发现的ASD体现之一，也有依据标明叫名反响不灵敏不光能够从正常儿童中辨认出ASD，也可较好地分辩ASD与其他发育问题的儿童。

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三、交际方面：

性格内向的儿童除了惧怕陌生人，不爱自动恳求协助外，和正常孩子是没有去差异，可开展正常的友谊，参加团体协作。相反自闭症的孩子有的对亲人不眷恋，对陌生人不惧怕，呈现该怕不怕的状况，不知道怎么参加到团体活动中，存在交际妨碍。

四、行为：

许多患有自闭症的儿童存在重复刻板行为，比方每天必定要走相同的道路去公园，必定要把鞋子放成一排，必定要自己开门等。而性格内向的孩子的行为一般和正常孩子相同。

五、兴趣爱好：

自闭症的儿童或许会对某些古怪的物体发生耐久超乎寻常的眷恋，比方:按钮、车轮、圆圈、球等，而性格内向的儿童兴趣爱好愈加广泛，不会过火的执着，对某些东西的依赖性也是时刻短的。

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六、目光对视：

自闭症儿童目光对视时刻时刻短、目光触摸反常，ASD儿童前期即开端体现出对有意义的交际影响的视觉凝视缺少或削减，对人尤其是人眼部的凝视削减，有研讨标明终究确诊为ASD的患儿在24月龄时关于人眼部的凝视时刻仅为正常儿童的1/2。有些ASD儿童即便能够对话，可是面对面凝视依然不正常。性格内向的孩子在一起重视及目光对视方面和正常孩子相同的。

ASD前期行为辨认标志尚不能构成ASD确诊，不管家长仍是儿科医生依据以上所列前期标志疑诊ASD，必须在给予开始干涉辅导的一起，做全面的调查和评价或转诊有条件医院做进一步的ASD确诊、评价。

【黄盛宇医生 咨询方法】

儿童孤独症谱系妨碍、儿童多动症、儿童抽动妨碍、儿童学习困难、儿童智力落后、儿童心情妨碍确诊以及教育咨询，发育行为妨碍行为医治。

本文作者为黄盛宇医生，内容不能作为详细的治疗主张运用，亦不能替代执业医生面诊，仅供参考。

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